 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
|
 |
 |
 |
|
 |
منهجية العمل الاستشاري |
|
تقوم هذه المنهجية على أساس أن دور خبراء االمركز العربى لنظم المعلومات والاستشارات والتدريب هو Change Agent...المزيد |
|
|
 |
 |
 |
|
منهجية التدريب |
|
تقوم هذه المنهجية على تدعيم الجوانب النظرية بمجالات تطبيقية باستخدام أسلوب ورش العمل Workshops...المزيد |
|
|
 |
 |
 |
|
منهجية عقد المؤتمرات |
|
تقوم هذه المنهجية على عقد المؤتمرات التي تهدف إلى تحقيق خطوات مدروسة نحو التكتل العربي لمواجهة أثار التكتلات العالمية...المزيد
|
|
|
 |
 |
|
|
منهجية المركز العربى لنظم المعلومات والاستشارات والتدريب في مجال العمل الاستشاري |
تقوم هذه المنهجية على أساس أن دور خبراء االمركز العربى لنظم المعلومات والاستشارات والتدريب هو Change Agent أي تسهيل وإدارة عملية التغيير داخل المنظمة وأن مسئولية التغيير تقع أساساً على عاتق إدارة المنظمة والعاملين بها، ويتم عن طريق:
- توفير المنشأة لفريق مشارك (مناظر) Counter Part Team من العاملين فيها يشارك الفريق الاستشاري في أعمال:
- التخطيط
- التنفيذ
- الرقابة على التنفيذ
- يقوم الفريق الاستشاري بتدريب الفريق المشارك (المناظر) على تخطيط وتنفيذ ومتابعة العمل الاستشاري ... ويقوم الفريق الاستشاري بدور Facilitator داخل المنشاة
- تكوين نواه لفريق استشاري بالمنشاة يمكن اللجوء إليه مستقبلاً في تطوير العمل داخل المنشأة أو في أبسط الحالات المشاركة في اختيار وتقييم بيوت الخبرة الاستشارية إذا ما احتاجت المنظمة إلى ذلك مستقبلاً.
- اعتماد المنظمة على أبنائها في تطوير الأعمال والنظم وإجراءات العمل وفق منهجية علمية وعملية تم تجربتها فعلاً ومناسبتها لظروف المنظمة.
|
|
|
|
|
|
خبراء في مجالات التدريب المختلفة |
أسس المركز خبراء في مجالات التدريب المختلفة من استشارات ... تدريب ... بحوث ... ومؤتمرات وذلك في المجالات التالية على سبيل المثال:
 التخطيط الإستراتيجي. |
| إدارة الأزمات. |
| تنظيم وإدارة المؤتمرات. |
| التدريب بشتى أنواعه التطبيقي والنظري. |
| تطوير القوى البشرية. |
| توريد المعدات ومكونات الأنشطة الأمنية. |
| دراسات خاصة بإنشاء وتخطيط المدن الصناعية. |
| نظم المحاسبة المالية والتكاليف والرقابة. |
| إدارة المشروعات. |
| دراسات الجدوى الاقتصادية. |
| تقييم المشروعات والاستثمارات. |
| السلامة والأمن الصناعي. |
| نظم المعلومات. |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
